The Student's
Research Companion
The Purpose-driven Journey of Scientific Entrepreneurs
Omid Aschari & Benjamin Berghaus
Oxford University Press · 2023 · ISBN 978-0-19-285531-2
5
Phasen
50
Mindsets
10
Expertenstimmen
349
Seiten
Vom Pflichtprojekt
zur ersten echten Unternehmung
Jedes Jahr absolvieren rund 50 Millionen Studierende weltweit ein finales akademisches Projekt – Thesis, Dissertation, Abschlussarbeit, Capstone. Die meisten erleben es als belastende Pflicht am Ende langer Studienjahre. Das muss nicht so sein.
Das Buch rahmt das finale Projekt neu: nicht als Examen, das bestanden werden muss, sondern als erste echte wissenschaftliche Unternehmung. Im Mittelpunkt steht der Begriff des scientific entrepreneur – einer Person, die Forschung gezielt einsetzt, um einem Publikum bei der Lösung eines Problems zu helfen.
Das Buch ist kein Methodikbuch. Es adressiert das, worüber Methodikbücher schweigen: Haltung, Frustration, Neugier, Eigenverantwortung – und die Frage, warum das alles überhaupt wichtig ist.
Publikation
The Student's Research Companion
Omid Aschari & Benjamin Berghaus
Oxford University Press, 2023.
349 Seiten · 5 Phasen · 50 Mindsets
ISBN
978-0-19-285531-2
DOI
10.1093/oso/9780192855312.001.0001
Companion-Website
studentsresearchcompanion.org
„Writing is discovering. This book is no exception."
— Aus dem Vorwort
Wo stehst du gerade?
Das Buch begleitet das finale Projekt von Beginn bis lange nach der Abgabe – in fünf Phasen. Wähle deine Phase und erfahre, was dich dort erwartet.
Für Studierende. Und für die, die sie begleiten.
Für Studierende
Das finale Projekt als Chance begreifen, nicht als Last.
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Das Projekt ist kein Examen, das bestanden werden muss. Es ist die erste echte wissenschaftliche Unternehmung – und damit der Auftakt zu allem, was danach kommt.
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50 Mindsets adressieren konkrete Herausforderungen: vom ersten Schreibblock bis zur Frage, was der Abschluss wirklich bedeutet.
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Kein Rezept, sondern ein Gesprächspartner – der da aufgeschlagen wird, wo er gerade gebraucht wird.
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Das Buch ersetzt keine Methodik. Es adressiert das, worüber Methodikbücher schweigen: Haltung, Frustration, Neugier, Verantwortung.
Für Betreuende
Betreuung als akademisches Mentoring – und die wenig diskutierte Herausforderung, die das mit sich bringt.
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Kaum eine Hochschule bildet Betreuende systematisch aus. Das Buch will diese Lücke schließen – nicht mit Regeln, sondern mit Reflexion.
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Jedes Kapitel enthält eine „Experienced peers' two cents"-Sektion: Stimmen von 10 Mentorinnen und Mentoren aus aller Welt.
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Das Buch regt an, die eigene Rolle neu zu denken – vom Verwalter zur fördernden Begleitperson.
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Ziel: Betreuungsmomente entstehen, die das Potenzial des finalen Projekts als Lernerfahrung voll ausschöpfen.
Zehn Mindsets aus fünfzig
Jedes der 50 Kapitel trägt einen Titel, der zugleich Haltung und Herausforderung benennt – eine Einladung, das Buch dort aufzuschlagen, wo es gerade gebraucht wird.
Relevance follows audience
The purposeful scientific entrepreneur
Renewable research energy
Why even bother?
Frustration is a fuzzy teacher
Relaxation as a research methodology
Fear of writing
Be kind to yourself
Feedback eats grades for breakfast
Share the fire
Aus dem Einleitungskapitel
Aschari, Omid, und Benjamin Berghaus. 2023. The Student's Research Companion: The Purpose-driven Journey of Scientific Entrepreneurs. Oxford: Oxford University Press.
DOI
10.1093/oso/9780192855312.001.0001
ISBN
978-0-19-285531-2
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